Ph10Schulheft: Unterschied zwischen den Versionen
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==1. Elektromagnetismus== | ==1. Elektromagnetismus== | ||
− | ===1.1 | + | ===1.1 Magnetismus und das magnetische Feld=== |
[[Bild:Feldliniendauermagneten.jpg|thumb|right|Feldlinien von Dauermagneten]] | [[Bild:Feldliniendauermagneten.jpg|thumb|right|Feldlinien von Dauermagneten]] | ||
− | ==== | + | ====Permanentmagnete==== |
− | Ein ''' | + | Ein '''Permanentmagnet''' ist ein Körper, der die sogenannten '''ferromagnetischen Stoffe''' (Eisen, Nickel, Kobalt und einige bestimmte Legierungen) anzieht. |
Jeder Magnet hat mindestens zwei magnetische Pole, den '''Nord- und Südpol'''. Dabei ist der Nordpol der Pol, der bei freier Aufhängung des Magneten nach Norden zeigt. | Jeder Magnet hat mindestens zwei magnetische Pole, den '''Nord- und Südpol'''. Dabei ist der Nordpol der Pol, der bei freier Aufhängung des Magneten nach Norden zeigt. | ||
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(''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/permanentmagnetismus Permanentmagnetismus] bei LeiFi-Physik'') | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/permanentmagnetismus Permanentmagnetismus] bei LeiFi-Physik'') | ||
− | Jedes Magnetfeld lässt sich | + | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=0OGrhXwIW2U Magnete und das Elementarmagnete-Modell] bei YouTube.com von LeiFi-Physik'') |
− | + | ||
+ | (''siehe auch [https://www.youtube.com./watch?v=JiQpoisH9n0 Magnetische Influenz] bei YouTube.com von LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | ====Magnetfeld==== | ||
+ | Die Veränderung des Raumes durch den Magneten beschreiben wir mit der Vorstellung, dass im Raum um den Magneten ein '''Magnetfeld''' herrscht. | ||
+ | |||
+ | Jedes Magnetfeld lässt sich mit Hilfe eines '''Feldlinienbildes''' modellhaft veranschaulichen. | ||
+ | |||
Am Feldlinienbild kann man erkennen, in welcher Richtung Kräfte auf kleine Magnete im Magnetfeld wirken. | Am Feldlinienbild kann man erkennen, in welcher Richtung Kräfte auf kleine Magnete im Magnetfeld wirken. | ||
+ | |||
+ | Magnetnadeln richten sich tangential zu den Feldlinien aus. | ||
+ | Die Feldlinien verlaufen außerhalb des Magneten vom Nord- zum Südpol und sie schneiden sich nie. | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/permanentmagnetismus/versuche/felder-von-dauermagneten-lehrerversuch Felder Dauermagneten] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=VdyKZy0xFyw Elektromagnetismus Experiment: Eisenspäne im Magnetfeld] bei YouTube.com von LeiFi-Physik'') | ||
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+ | (''siehe [https://phet.colorado.edu/sims/html/magnets-and-electromagnets/latest/magnets-and-electromagnets_all.html?locale=de Magnete und Elektromagnete] bei PhET'') | ||
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+ | Das Magnetfeld der Erde ähnelt dem eines Stabmagneten. Es entsteht im Inneren der Erde durch elektrische Ströme. Am geografischen Nordpol liegt ein magnetischer Südpol und am geografischen Südpol ein magnetischer Nordpol. | ||
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+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/magnetisches-feld-spule/ausblick/erdmagnetfeld Erdmagnetfeld bei LeiFi-Physik]'') | ||
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+ | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=2yfENDfcl6M Kehren sich die Pole unseres Magnetfelds um? von Terra X plus bei YouTube.com]'') | ||
====Magnetfelder stromdurchflossener Leiter==== | ====Magnetfelder stromdurchflossener Leiter==== | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=b-xPbGSF54M Oersted Versuch - Magnetische Wirkung von elektrischem Strom] von WebPhysik bei Youtube.com'') | ||
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+ | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=cWK3Js-5P6E Erklärung der Rechte-Faust-Regel zur Richtung des Magnetfeldes] von WebPhysik bei Youtube.com'') | ||
+ | |||
Um stromdurchflossene Leiter (auch um stromdurchflossene Spulen) existiert ein Magnetfeld. | Um stromdurchflossene Leiter (auch um stromdurchflossene Spulen) existiert ein Magnetfeld. | ||
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− | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/ | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/magnetisches-feld-spule Magnetisches Feld - Spule] bei LeiFi-Physik'') |
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.youtube.com./watch?v=hYbeB4IMhiQ Magnetfeld einer Spule erklärt (Elektromagnet)] von cg-physics bei Youtube.com'') | ||
− | + | Um eine stromdurchflossene Spule herrscht ein Magnetfeld. Innerhalb der Spule ist es nahezu homogen und außerhalb gleicht es dem eines Stabmagneten. | |
− | - | + | (''Interessant: [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/magnetisches-feld-spule/grundwissen/ferromagnetismus Ferromagnetismus durch atomare Ströme] bei LeiFi-Physik'') |
− | + | Die Stärke des Magnetfelds einer stromdurchflossenen Spule kann man vergrößern, indem man | |
− | + | *die Stromstärke in der Spule erhöht, | |
+ | *die Windungszahl der Spule größer wählt, | ||
+ | *eine kürzere Spule (mit gleicher Windungszahl) nimmt, | ||
+ | *einen Eisenkern in die Spule bringt. | ||
− | + | ====Die Lorentzkraft==== | |
+ | (''Experiment [https://www.youtube.com./watch?v=RN0jYx4BX1g Leiterschaukel] von Held Ruthsatz Physik bei YouTube.com'') | ||
− | |||
Auf einen stromdurchflossenen Leiter in einem Magnetfeld wirkt eine Kraft. | Auf einen stromdurchflossenen Leiter in einem Magnetfeld wirkt eine Kraft. | ||
− | + | ||
− | [[Bild:Rechtehandregel.jpg|thumb|right| | + | [[Bild:Rechtehandregel.jpg|thumb|right|Drei-Finger-Regel der rechten Hand]] |
− | Ist dabei die Magnetfeldrichtung senkrecht zum Stromfluss, so ergibt sich die Richtung der Kraft nach der "''' | + | Ist dabei die Magnetfeldrichtung senkrecht zum Stromfluss, so ergibt sich die Richtung der Kraft nach der "'''Drei-Finger-Regel der rechten Hand'''": |
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
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Zeigefinger in Magnetfeldrichtung (von Nord nach Süd) ('''V'''ermittlung) | Zeigefinger in Magnetfeldrichtung (von Nord nach Süd) ('''V'''ermittlung) | ||
− | ==> Mittelfinger zeigt in Richtung der Kraft auf den Leiter ('''W'''irkung) | + | ==> Mittelfinger zeigt in Richtung der Kraft (Lorentzkraft) auf den Leiter ('''W'''irkung) |
|} | |} | ||
− | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor Kraft auf Stromleiter im Magnetfeld] bei LeiFi-Physik'') |
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Man nennt die Kraft, die auf bewegte Ladungsträger in einem Magnetfeld wirkt, die '''Lorentzkraft'''. | Man nennt die Kraft, die auf bewegte Ladungsträger in einem Magnetfeld wirkt, die '''Lorentzkraft'''. | ||
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(''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor/lorentz-kraft Lorentzkraft] bei LeiFi-Physik'') | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor/lorentz-kraft Lorentzkraft] bei LeiFi-Physik'') | ||
− | So wird z.B. der Elektronenstrahl in einer Fernsehbildröhre mit dem Magnetfeld stromdurchflossener Spulen abgelenkt. | + | So wird z.B. der Elektronenstrahl in einer Fernsehbildröhre oder einem Elektronenmikroskop mit dem Magnetfeld stromdurchflossener Spulen abgelenkt. |
− | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/geschichte/roehrenfernseher Röhrenfernseher] bei LeiFi-Physik'') | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/bewegte-ladungen-feldern/geschichte/roehrenfernseher Röhrenfernseher] und [https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/ausblick/transmissions-elektronen-mikroskop-tem Elektronenmikroskop] bei LeiFi-Physik'') |
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− | + | Die Erscheinung, dass auf einen stromdurchflossenen Leiter in einem Magnetfeld eine Kraft wirkt, nennt man '''elektromotorisches Prinzip''', welches z.B. bei elektrischen Messgeräten (Drehspulinstrument), bei Lautsprechern oder beim Elektromotor genutzt wird. | |
− | + | (''siehe [http://www.walter-fendt.de/html5/phde/electricmotor_de.htm Elektromotor]-Applet von Walter Fendt'') | |
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− | + | [https://www.youtube.com./watch?v=jQfOAziIhXU Der Elektromotor] von LEIFI physik bei Youtube.com | |
− | + | [https://www.youtube.com./watch?v=1G1bG6mtO5k Funktionsweise eines einfachen Elektromotor am Modell verstehen (OPITEC-Bausatz Artnr. 107399)] von OPITEC bei Youtube.com | |
− | + | [https://www.youtube.com./watch?v=0kjuEFdW8jQ Elektromotor erklärt] von cg-physics bei Youtube.com | |
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− | + | ===1.2 Elektromagnetische Induktion=== | |
− | + | [https://www.youtube.com./watch?v=yX_IydlKqxE Elektromagnetische Induktion] von Ahnungs Lohse bei Youtube.com | |
− | = | + | [https://www.youtube.com./watch?v=dW7kqvv8yec Induktion] von M. Petersen bei Youtube.com |
Wie kann elektrische Energie (Strom) erzeugt werden? Eine Antwort gibt das | Wie kann elektrische Energie (Strom) erzeugt werden? Eine Antwort gibt das | ||
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|} | |} | ||
− | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/ | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/induktion-und-transformator Induktion] bei LeiFi-Physik'' oder ''siehe [https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_de.html Elektromagnetische Induktion] und [https://phet.colorado.edu/de/simulation/legacy/faraday Faradays Elektromagnetisches Labor] bei PhET'') |
====Richtung des Induktionsstroms (Regel von Lenz)==== | ====Richtung des Induktionsstroms (Regel von Lenz)==== | ||
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|} | |} | ||
− | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/elektromagnetische-induktion/grundwissen/lenzsche-regel Lenzsche Regel] bei LeiFi-Physik oder [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lenzlaw/index.html Lenz's Law] by Michael W. Davidson and The Florida State University'') | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/elektromagnetische-induktion/grundwissen/lenzsche-regel Lenzsche Regel] bei LeiFi-Physik oder [http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/lenzlaw/index.html Lenz's Law] by Michael W. Davidson and The Florida State University oder [https://www.youtube.com./watch?v=LG8d0ULhpRg Lenzsche Regel - Realexperiment] von cg-physics bei Youtube.com'') |
====Wechselstromgenerator==== | ====Wechselstromgenerator==== | ||
− | (''siehe [http://www.walter-fendt.de/html5/phde/generator_de.htm Generator]-Applet von Walter Fendt'') | + | (''siehe [http://www.walter-fendt.de/html5/phde/generator_de.htm Generator]-Applet von Walter Fendt und [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/induktion-und-transformator/grundwissen/generator-und-motorprinzip Generator- und Motorprinzip] bei LeiFi-Physik'') |
Eine Anordnung, bei der sich eine Spule in einem Magnetfeld dreht, wobei an der Spule eine Induktionsspannung abgegriffen wird, heißt '''Generator'''. Wechselt dabei die Polung der Spannung ständig, spricht man vom '''Wechselstromgenerator'''. In diesem rotiert eine Spule (Leiterschleife) gleichförmig in einem homogenen Magnetfeld, so dass eine sinusförmige Wechselspannung entsteht. | Eine Anordnung, bei der sich eine Spule in einem Magnetfeld dreht, wobei an der Spule eine Induktionsspannung abgegriffen wird, heißt '''Generator'''. Wechselt dabei die Polung der Spannung ständig, spricht man vom '''Wechselstromgenerator'''. In diesem rotiert eine Spule (Leiterschleife) gleichförmig in einem homogenen Magnetfeld, so dass eine sinusförmige Wechselspannung entsteht. | ||
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====Transformator==== | ====Transformator==== | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com./watch?v=txZn_L5g-yo Wie funktioniert ein Transformator?] von Ahnungs Lohse bei Youtube.com | ||
=====Aufbau und Erklärung===== | =====Aufbau und Erklärung===== | ||
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[[Bild:Umspannstation.jpg|thumb|right|Trafo Umspannstation]] | [[Bild:Umspannstation.jpg|thumb|right|Trafo Umspannstation]] | ||
+ | |||
=====Stromübersetzung des Transformators===== | =====Stromübersetzung des Transformators===== | ||
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(''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/transformator-fernuebertragung Transformator] bei LeiFi-Physik'') | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/transformator-fernuebertragung Transformator] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | ---- | ||
==2. Impulserhaltung in der Mechanik== | ==2. Impulserhaltung in der Mechanik== | ||
+ | ==== Der Impuls ==== | ||
[https://youtu.be/Pnj-5570M84 Impulsübertragung mit 7 Stahlkugeln von ETH D-PHYS Vorlesungsexperimente bei YouTube.com] | [https://youtu.be/Pnj-5570M84 Impulsübertragung mit 7 Stahlkugeln von ETH D-PHYS Vorlesungsexperimente bei YouTube.com] | ||
− | Der Impuls <math>p \ </math> | + | Der Bewegungszustand eines Körpers wird durch seinen Impuls <math>\vec{p} \ </math> beschrieben. Er entspricht dem Alltagsbegriff "Wucht" oder "Schwung" und ist eine gerichtete Größe, die durch einen Vektor dargestellt wird. |
+ | |||
+ | Der Impuls <math>\vec{p} \ </math> weist immer in die Richtung der Geschwindigkeit <math>\vec{v} \ </math> des Körpers. | ||
+ | Der Betrag des Impulses ist das Produkt aus seiner Masse <math>m \ </math> und dem Betrag seiner Geschwindigkeit <math>v \ </math>: | ||
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
|<math>p = m\cdot v \ </math> | |<math>p = m\cdot v \ </math> | ||
Zeile 185: | Zeile 210: | ||
'''Merke''': Einheit des Impulses: <math> 1~Ns = 1~\frac{kg \cdot m}{s} </math> | '''Merke''': Einheit des Impulses: <math> 1~Ns = 1~\frac{kg \cdot m}{s} </math> | ||
+ | |||
+ | Wenn ein Körper ruht, ist sein Impuls gleich <math> 0~Ns \ </math>. | ||
Zeile 192: | Zeile 219: | ||
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
− | |<math>p_{ges} = p_{1} + p_{2} + ... = konstant \ </math> | + | |<math>\vec{p_{ges}} = \vec{p_{1}} + \vec{p_{2}} + ... = konstant \ </math> |
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Zentraler, vollkommen elastischer Stoß ==== | ||
+ | Ein vollkommen elastischer Stoß liegt vor, wenn die Summe der kinetischen Energien der Stoßpartner erhalten bleibt, also keine kinetische Energie in innere Energie (Verformung) umgewandelt wird. Dann gilt: | ||
+ | |||
+ | <math>m_1\cdot v_{1,vor} + m_2\cdot v_{2,vor} = m_1\cdot v_{1,nach} + m_2\cdot v_{2,nach} \ </math> (Impulserhaltung) | ||
+ | |||
+ | <math>\frac{1}{2}m_1\cdot (v_{1,vor})^2 + \frac{1}{2}m_2\cdot (v_{2,vor})^2 = \frac{1}{2}m_1\cdot (v_{1,nach})^2 + \frac{1}{2}m_2\cdot (v_{2,nach})^2 \ </math> (Energieerhaltung) | ||
+ | |||
+ | [https://youtu.be/VUo7jeHj_wI Zentraler elastischer Stoß - einfache Fälle mit Formel und Erklärung] von WebPhysik bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Zentraler, vollkommen unelastischer Stoß ==== | ||
+ | Ein unelastischer Stoß liegt vor, wenn ein Teil der Energie in innere Energie (Verformung) umgewandelt wird. Bewegen sich beide Stoßpartner nach dem Stoß gemeinsam mit gleicher Geschwindigkeit weiter, spricht man von einem vollkommen unelastischen Stoß. Dabei gilt: | ||
+ | |||
+ | <math>m_1\cdot v_{1,vor} + m_2\cdot v_{2,vor} = (m_1 + m_2)\cdot v_{nach} \ </math> (Impulserhaltung) | ||
+ | |||
+ | <math>\frac{1}{2}m_1\cdot (v_{1,vor})^2 + \frac{1}{2}m_2\cdot (v_{2,vor})^2 = \frac{1}{2}(m_1 + m_2)\cdot (v_{nach})^2 + \Delta E \ </math> (Energieerhaltung) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://youtu.be/fRUv76so7wQ Zentraler, vollkommen unelastischer Stoß - einfache Fälle mit Formel und Erklärung] von WebPhysik bei YouTube.com | ||
+ | |||
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[https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse Impulserhaltung und Stöße] bei LeiFi-Physik | [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse Impulserhaltung und Stöße] bei LeiFi-Physik | ||
Zeile 201: | Zeile 251: | ||
[https://phet.colorado.edu/sims/html/collision-lab/latest/collision-lab_de.html Stoß Labor] bei PhET | [https://phet.colorado.edu/sims/html/collision-lab/latest/collision-lab_de.html Stoß Labor] bei PhET | ||
− | |||
− | [https:// | + | ====Trägheitssatz von Newton (Newton I)==== |
+ | [[Datei:Inertia demonstration applesauce.gif]] | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |Befindet sich ein Körper im Kräftegleichgewicht, so bleibt er in Ruhe oder bewegt sich gleichförmig geradlinig weiter. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | (siehe [https://www.leifiphysik.de/mechanik/kraft-und-bewegungsaenderung/grundwissen/1-newtonsches-gesetz-traegheitsgesetz Trägheitsgesetz von Newton] bei Leifiphysik) | ||
+ | |||
+ | Video [https://www.youtube.com/watch?v=YR4rxhqj0g4 Tischdecke wegziehen - ohne Scherben] von Planet Schule bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | ====Grundgesetz der Mechanik (Newton II)==== | ||
+ | Wirkt auf einen Körper der Masse <math>m \ </math> die Kraft <math>F \ </math>, so wird er mit der Beschleunigung <math>a = \frac{F}{m}</math> bewegt. | ||
+ | |||
+ | Die Kraft <math>F \ </math> wird also so festgelegt, dass gilt: | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |<math>F = m\cdot a</math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Für die Einheiten gilt: <math>1~N = 1~kg\cdot \frac{m}{s^{2}};</math> oder anders: <math>1~\frac{m}{s^{2}} = 1~\frac{N}{kg};</math> | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/mechanik/kraft-und-bewegungsaenderung Kraft und Bewegungsänderung] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | ==== Impulsänderung als Kraftstoß ==== | ||
+ | Da für die Beschleunigung auch gilt: <math>a = \frac{\Delta v}{\Delta t}</math>, kann man das Grundgesetz der Mechanik auch folgendermaßen schreiben: | ||
+ | |||
+ | Kraft <math>F = m\cdot a = m\cdot \frac{\Delta v}{\Delta t} = \frac{\Delta p}{\Delta t} = \ </math> Impulsänderung pro Zeitspanne | ||
+ | |||
+ | Die '''Impulsänderung''' <math>\Delta p = m\cdot \Delta v = F\cdot \Delta t \ </math> nennt man auch '''Kraftstoß'''. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====Wechselwirkungsgesetz (Newton III)==== | ||
+ | [[Datei:Newton3.png|300px|right]] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com./watch?v=WS8HrOgPFD0 Newtonsche Gesetze, Trägheitsprinzip, Aktionsprinzip] von musstewissen Physik bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | ''Siehe auch [https://www.leifiphysik.de/mechanik/kraft-und-bewegungsaenderung Kraft und Bewegungsänderung] bei LeiFi-Physik'' | ||
+ | |||
+ | '''Eine Kraft, die auf einen Körper wirkt, geht immer von anderen Körpern aus.''' | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |Übt ein Körper A eine Kraft <math>\overrightarrow{F_{AB}}</math> auf den Körper B aus, so übt B auf A die Gegenkraft <math>\overrightarrow{F_{BA}} = -\overrightarrow{F_{AB}}</math> aus. | ||
+ | Kurz: "'''actio gegengleich reactio'''" | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Dabei gehören Kraft und Gegenkraft immer zusammen, sie treten paarweise auf, greifen jedoch an verschiedenen Körpern an (Wechselwirkungskräfte). | ||
+ | |||
+ | Vorsicht! Wechselwirkungskräfte nicht mit Gleichgewichtskräften an ein und demselben Körper verwechseln! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com./watch?v=wAFW8sjaq1U Rückstoßprinzip Demo mit dem "Kartoffelauto"] von Physik Siegfried Gmeiner bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com./watch?v=lcy7DFR2NeM Rückstoßprinzip Demo Ballonauto] von Physik Siegfried Gmeiner bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <br clear=all> | ||
==3. Bewegungen und ihre Modellierung== | ==3. Bewegungen und ihre Modellierung== | ||
Zeile 250: | Zeile 355: | ||
===3.2 Darstellung von Bewegungsabläufen mithilfe von Gleichungen=== | ===3.2 Darstellung von Bewegungsabläufen mithilfe von Gleichungen=== | ||
+ | [[Bild:Icedbanimation.gif|400px|Photograph by Greg O'Beirne]] | ||
− | |||
*Für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung eines Körpers ''aus der Ruhe'' gelten folgende '''Bewegungsfunktionen''': | *Für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung eines Körpers ''aus der Ruhe'' gelten folgende '''Bewegungsfunktionen''': | ||
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
− | |<math> | + | |<math>x(t)=\frac{1}{2}\ a\cdot t^2</math> |
|<math>v(t)=a\cdot t</math> | |<math>v(t)=a\cdot t</math> | ||
|<math>a(t)=a \ </math> | |<math>a(t)=a \ </math> | ||
|} | |} | ||
− | Dabei ist ''' | + | Dabei ist '''x(t) die zurückgelegte Strecke''' zum Zeitpunkt t, '''v(t) die Geschwindigkeit''' zum Zeitpunkt t und '''a(t) die Beschleunigung''' zum Zeitpunkt t. |
Eliminiert man aus den ersten beiden Gleichungen die Zeit t, so erhält man eine weitere sehr gebräuchliche Beziehung zwischen Strecke, Geschwindigkeit und Beschleunigung: | Eliminiert man aus den ersten beiden Gleichungen die Zeit t, so erhält man eine weitere sehr gebräuchliche Beziehung zwischen Strecke, Geschwindigkeit und Beschleunigung: | ||
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
− | |<math>2\cdot a\cdot | + | |<math>2\cdot a\cdot x= v^2</math> |
|} | |} | ||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/mechanik/lineare-bewegung-gleichungen/grundwissen/gleichmaessig-beschleunigte-bewegungen Gleichmäßig beschleunigte Bewegungen] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | [[Bild:Motorradaufvorderrad.jpg|400px]] | ||
− | ('' | + | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" |
+ | | '''Gleichförmige Bewegung''' | ||
+ | | '''Gleichmäßig beschleunigte Bewegung''' | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Geschwindigkeit''': <math>v=\frac{\Delta x}{\Delta t}</math> | ||
+ | | Momentangeschwindigkeit, die sich laufend ändert | ||
+ | |- | ||
+ | | keine Beschleunigung: <math>a = 0</math> | ||
+ | | '''Beschleunigung''': <math>a=\frac{\Delta v}{\Delta t}</math> | ||
+ | |- | ||
+ | |<math>x(t)=v\cdot t+x_0</math> | ||
+ | |<math>x(t)=\frac{1}{2}\ a\cdot t^2+v_0\cdot t+x_0</math> | ||
+ | |- | ||
+ | |<math>v(t)=v</math> | ||
+ | |<math>v(t)=a\cdot t+v_0</math> | ||
+ | |- | ||
+ | |<math>a(t)=0</math> | ||
+ | |<math>a(t)=a</math> | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |<math>2\cdot a\cdot (x-x_0)= v^2-v_0^2</math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ====Der freie Fall==== | ||
+ | [[Datei:PisaGravedad.gif|left]] | ||
+ | '''Alle Körper fallen am gleichen Ort gleich schnell''', sofern es gelingt, den Einfluss der Luft auszuschalten (--> freier Fall). | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=1VT4lroSNqs Freier Fall in der Vakuumröhre - Realexperiment von cg-physics] bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Die Ursache für den Fall ist die '''Gravitation''' (Massenanziehung): | ||
+ | |||
+ | Gewichtskraft <math> F_{G} = m\cdot g </math> | ||
+ | |||
+ | Mit dem Grundgesetz der Mechanik: <math> m\cdot a = m\cdot g \Longleftrightarrow a = g </math> | ||
+ | |||
+ | Die Fallbeschleunigung ist nichts anderes als der Ortsfaktor <math> g = 9,81 \frac{m}{s^2} = 9,81 \frac{N}{kg} </math> (unabhängig von der Masse!). | ||
+ | |||
+ | Der freie Fall ist eine Bewegung aus der Ruhe mit konstanter Beschleunigung (<math>a=g \ </math>), somit lauten die '''Bewegungsgleichungen''' | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |<math>v = g t \ </math> | ||
+ | |<math>s = \frac{1}{2} g t^2 \ </math> | ||
+ | |<math>2 g s = v^2 \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | wenn <math>s \ </math> die Fallstrecke und <math>t \ </math> die Fallzeit ist. | ||
+ | |||
+ | ''(Siehe auch [https://www.leifiphysik.de/mechanik/freier-fall-senkrechter-wurf Freier Fall und senkrechter Wurf] bei LeiFi-Physik)'' | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=5SuEpVlkPjs Fall mit Luftwiderstand von Apolins Physik-Universum bei YouTube.com] | ||
<br clear=all> | <br clear=all> | ||
− | |||
− | ==== | + | ====Waagrechter Wurf==== |
− | [[Datei: | + | [[Datei:Waagrechter Wurf.jpg|400px|right]] |
+ | Ein waagrechter Wurf mit der Abwurfgeschwindigkeit <math>v_0 \ </math> lässt sich zusammensetzen aus: | ||
+ | |||
+ | * einer gleichförmigen Bewegung in horizontaler <math>x</math>-Richtung, für die gilt: | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>x(t) = v_0\cdot t \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | * und einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung in vertikaler <math>y</math>-Richtung, für die gilt: | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>y(t) = - \frac{1}{2}\cdot g\cdot t^2 \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | wobei <math>t \ </math> die Zeit und <math>g \ </math> die Fallbeschleunigung ist. | ||
+ | |||
+ | Die '''Bahnkurve''' des waagrechten Wurfs ist eine '''Parabel''': | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>y = - \frac{g}{2v_0^2}\cdot x^2 \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Die '''Geschwindigkeit''' zur Zeit <math>t \ </math> lässt sich berechnen mit: | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>v(t) = \sqrt{v_0^2 + (g\cdot t)^2} \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Die '''Wurfdauer''' <math>t_w \ </math> ist: | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>t_w = \sqrt{\frac{2h}{g}} \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | wobei <math>h \ </math> die Abwurfhöhe ist. | ||
+ | |||
+ | Die '''Wurfweite''' <math>x_{max} \ </math> ist: | ||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | | <math>x_{max} = v_0 \cdot t_w = v_0\cdot \sqrt{\frac{2h}{g}} \ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | Als '''Endgeschwindigkeit''' beim waagrechter Wurf ergibt sich: | ||
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
− | | | + | | <math>v = \sqrt{v_0^2 + 2gh} \ </math> |
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=OkXx3Ki9vwo Der waagerechte Wurf: Das musst du wissen! - Physik Duden Learnattack] bei Youtube.com | ||
+ | |||
+ | [https://www.leifiphysik.de/mechanik/waagerechter-und-schraeger-wurf/grundwissen/waagerechter-wurf Waagerechter Wurf] bei LeiFi-Physik | ||
+ | |||
+ | ==4. Kernphysik== | ||
+ | |||
+ | ===4.1 Atommodelle und Aufbau der Atome=== | ||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=oZ7nEKrG63M 10 Hoch Reise durch den Mikro- und Makrokosmos mit Harald Lesch bei youtube.com] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=-4Us5PTb4J8&list=PLi01XoE8jYoi5fLBY64f6ZUuktgTFb2H3&index=5 Frühe Atommodelle (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr) von Socratica bei YouTube.com] | ||
+ | |||
+ | [https://www.leifiphysik.de/atomphysik/atomaufbau/grundwissen/atomaufbau Atommodelle bei LeiFi-Physik] | ||
+ | |||
+ | Alle Stoffe bestehen aus Atomen. Materie ist aus Atomen aufgebaut, von denen es etwa 115 Atomarten - genannte '''Elemente''' - gibt. | ||
+ | |||
+ | Der Durchmesser von Atomen liegt in einer Größenordnung von <math>10^{-10}~m</math>. Die Masse eines Atoms liegt bei etwa <math>10^{-25}~kg</math> (je nach Element). | ||
+ | |||
+ | ====Modellvorstellung eines Atoms==== | ||
+ | [[Bild:Atommodell.jpg]] | ||
+ | |||
+ | Fast die ganze Masse (ca. 99,99 %) des Atoms ist auf kleinsten Raum im Atomkern konzentriert. Der Atomkern ist im Vergleich zur Atomhülle winzig klein! | ||
+ | |||
+ | Die Atomhülle besteht aus negativ geladenen '''Elektronen''' (Ladung <math>q=-e \ </math>, Masse <math>m_{e}=9,10938\cdot 10^{-31}~kg=0,00054858~u \ </math>), der Atomkern aus positiv geladenen '''Protonen''' (Ladung <math>q=+e \ </math>, Masse <math>m_{p}=1,67262\cdot 10^{-27}~kg=1,007276~u \ </math>) und ungeladenen '''Neutronen''' (Ladung <math>q=0 \ </math>, Masse <math>m_{n}=1,67493\cdot 10^{-27}~kg=1,008665~u \ </math>). Diese Kernbausteine werden auch '''Nukleonen''' genannt. | ||
+ | |||
+ | Die Anzahl der Nukleonen in einem Atomkern wird als '''Massenzahl''' <math>\ A</math> bezeichnet, da man mit ihr die Atommasse näherungsweise bestimmen kann: | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |Masse Atom = <math>A \cdot 1,6605\cdot 10^{-27}~kg</math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Die Massenzahl ergibt sich aus der '''Protonenzahl''' <math>\ Z</math> und der '''Neutronenzahl''' <math>\ N</math> des Atomkerns. <math>\ Z</math> wird auch '''Kernladungszahl''' oder '''Ordnungszahl''' genannt. Es gilt: | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |<math>A = Z + N\ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | Symbolische Schreibweise für Atomkerne: | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |<math>^{A}_{Z}X\ </math> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | zum Beispiel: <math>^{23}_{11}Na,\ ^{1}_{1}H,\ ^{4}_{2}He,\ ^{210}_{84}Po,\ ^{238}_{92}U</math> | ||
+ | |||
+ | Die Atomkernsorten nennt man auch '''Nuklide'''. Nuklide mit gleicher Protonenzahl <math>\ Z</math> aber verschiedener Massenzahl <math>\ A</math> nennt man '''Isotope''' (z.B. Uran-Isotope <math>^{235}_{92}U,\ ^{238}_{92}U,\ ... </math> ) | ||
+ | |||
+ | Alle in der Natur vorkommenden Elemente sind meist eine Mischung verschiedener Isotope dieses Elements. | ||
+ | |||
+ | Protonen und Neutronen sind aus '''Quarks''' (Größenordnung <math> 10^{-18}~m </math>) zusammengesetzt: | ||
+ | |||
+ | Proton: [[Bild:Quarksproton.svg|200px]] Neutron: [[Bild:Quarksneutron.svg|200px]] | ||
+ | |||
+ | u: up-Quark ( Ladung <math>Q=+\frac{2}{3}e</math> ), d: down-Quark ( Ladung <math>Q=-\frac{1}{3}e</math> ). | ||
+ | |||
+ | ===4.2 Radioaktivität=== | ||
+ | [[Datei:ISO 7010 W003.png|right]] | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=JYiwDSOLwl4 Was ist eigentlich Radioaktivität?] von GRS Deutschland bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | [https://www.quarks.de/gesundheit/radioaktive-strahlung-im-alltag/ Radioaktive Strahlung im Alltag] bei quarks.de | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=85kfYUMXH_M Tschernobyl - Die nukleare Katastrophe] von MrWissen2go Geschichte bei YouTube.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Radionuklide''' (radioaktive Nuklide) wandeln sich '''spontan''' (d.h. ohne äußere Anregung) unter Aussendung von '''<math>\alpha</math>-, <math>\beta</math>- oder <math>\gamma</math>-Strahlung''' in andere Nuklide um. Diese radioaktive Strahlung besitzt eine sehr hohe Energie (einige MeV) und ist somit auch sehr gefährlich. | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung Radioaktivität - Einführung] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | [[Bild:Alpha_zerfall.png]][[Bild:Betaminus_zerfall.png]][[Bild:Gamma_zerfall.png]] | ||
+ | <br clear=all> | ||
+ | |||
+ | ====Arten radioaktiver Strahlung==== | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="3" | ||
+ | | | ||
+ | | '''<math>\alpha</math>-Strahlung''' | ||
+ | | '''<math>\beta</math>-Strahlung''' | ||
+ | | '''<math>\gamma</math>-Strahlung''' | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Strahlung''' | ||
+ | | Zweifach positiv geladene Heliumkerne (<math>\alpha</math>-Teilchen) | ||
+ | | Elektronen (<math>\beta^{-}</math>-Strahlung) oder Positronen (<math>\beta^{+}</math>-Strahlung) | ||
+ | | Energiereiche elektromagnetische Strahlung | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Reaktion''' | ||
+ | | <math>^{226}_{88}Ra \rightarrow ^{222}_{86}Rn + ^{4}_{2}He</math> | ||
+ | | <math>^{137}_{55}Cs \rightarrow ^{137}_{56}Ba + ^{\ 0}_{-1}e</math> (<math>\beta^{-}</math>)<br> <math>^{30}_{15}P \rightarrow ^{30}_{14}Si + ^{\ 0}_{+1}e</math> (<math>\beta^{+}</math>) | ||
+ | | <math>^{137}_{56}Ba^{*} \rightarrow ^{137}_{56}Ba + \gamma</math> | ||
+ | |- | ||
+ | | '''In der<br>Nuklidkarte''' | ||
+ | | diagonal zwei nach links unten | ||
+ | | diagonal eins nach links oben (<math>\beta^{-}</math>)<br> diagonal eins nach rechts unten (<math>\beta^{+}</math>) | ||
+ | | - | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Geschwindig-<br>keit''' | ||
+ | | bis 10 % der Lichtgeschwindigkeit | ||
+ | | bis 99 % der Lichtgeschwindigkeit | ||
+ | | Lichtgeschwindigkeit 300000 km/s | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Reichweite<br>in Luft''' | ||
+ | | einige Zentimeter | ||
+ | | einige Meter | ||
+ | | viele Meter | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Abschirmung''' | ||
+ | | Blatt Papier | ||
+ | | Aluminiumplatte | ||
+ | | dicke Bleiplatte | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Vorgang<br>im Kern''' | ||
+ | | Kern stößt <math>\alpha</math>-Teilchen aus | ||
+ | | Neutron --> Elektron und Proton (<math>\beta^{-}</math>)<br> Proton --> Positron und Neutron (<math>\beta^{+}</math>) | ||
+ | | Änderung des Energiezustandes | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Ablenkung im<br>Magnetfeld''' | ||
+ | | ja, da positiv geladen | ||
+ | | ja, da negativ geladen (<math>\beta^{-}</math>)<br>ja, da positiv geladen (<math>\beta^{+}</math>) | ||
+ | | nein | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Ablenkung im<br>elektr. Feld''' | ||
+ | | ja, zur negativen Platte | ||
+ | | ja, zur positiven Platte (<math>\beta^{-}</math>)<br>ja, zur negativen Platte (<math>\beta^{+}</math>) | ||
+ | | nein | ||
|} | |} | ||
− | (siehe [https://www.leifiphysik.de/ | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/aufgabe/quiz-zur-radioaktiven-strahlung Quiz zur radioaktiven Strahlung] bei LeiFi-Physik'') |
+ | |||
+ | |||
+ | Der '''Nachweis von radioaktiver Strahlung''' erfolgt durch '''Geiger-Müller-Zählrohre''' oder '''Nebelkammern'''(beides beruht auf ionisierender Wirkung) oder durch '''fotographische Schichten''' (Filme werden geschwärzt). | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/grundwissen/geiger-mueller-zaehlrohr Geiger-Müller-Zählrohr] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | ====Halbwertszeit und Zerfallsgesetz==== | ||
+ | Die Zeitspanne, in welcher sich die Hälfte der anfangs vorhandenen radioaktiven Atomkerne eines bestimmten Nuklids umwandeln, wird '''Halbwertszeit''' <math>t_{H}</math> genannt. | ||
+ | |||
+ | '''Zerfallsgesetz''': | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
+ | |<math>N(t)=N_{0}\cdot (\frac{1}{2})^{\frac{t}{t_{H}}}</math> | ||
+ | |} | ||
− | + | wobei <math>N_{0}</math>: Anzahl der ursprünglich vorhandenen Atomkerne des Nuklids und <math>N(t)</math>: Anzahl der zur Zeit <math>t</math> noch vorhandenen Atomkerne des Nuklids. | |
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/grundwissen/halbwertszeit Halbwertszeit] bei LeiFi-Physik oder [https://www.walter-fendt.de/html5/phde/lawdecay_de.htm Zerfallsgesetz]-Applet von Walter Fendt'') | ||
− | ==== | + | ====Biologische Wirkung der radioaktiven Strahlung==== |
− | + | [[Bild:Strahlenexposar.png|thumb|400px|right|Strahlenbelastung in Deutschland 2004/2005]] | |
+ | Je größer die Energieaufnahme pro Körpermasse, desto größer ist auch die biologische Wirkung der auf den Körper treffenden Strahlung. | ||
− | + | '''Energiedosis''': | |
{| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | ||
− | |<math> | + | |<math>D = \frac{E}{m} </math> |
|} | |} | ||
− | + | wobei <math>E</math> die absorbierte Energie und <math>m</math> die Masse des bestrahlten Körpers ist. | |
+ | |||
+ | Die Einheit der Energiedosis <math>D</math> ist: <math> 1~\frac{J}{kg} = 1~Gy </math> ("Gray") | ||
− | + | '''Äquivalentdosis''': | |
− | + | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | |
+ | |<math>H = q \cdot D </math> | ||
+ | |} | ||
+ | wobei <math>q</math> der Bewertungsfaktor der jeweiligen Strahlung und <math>D</math> die Energiedosis des bestrahlten Körpers ist. | ||
− | = | + | Die Einheit der Äquivalentdosis <math>H</math> ist: <math> 1~\frac{J}{kg} = 1~Sv </math> ("Sievert") |
− | |||
− | + | Die Äquivalentdosis wird zur Angabe der Strahlenbelastung verwendet. | |
− | '' | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/ausblick Radioaktivität Einführung - Ausblicke] bei LeiFi-Physik'') |
− | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" | + | ====Strahlenschutz==== |
− | | | + | {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="10" |
− | + | |'''Abstand, Abschirmung, kurzzeitig und nicht in den Körper aufnehmen!''' | |
|} | |} | ||
− | Dabei | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/radioaktivitaet-einfuehrung/grundwissen/strahlenschutz Strahlenschutz] bei LeiFi-Physik'') |
+ | |||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=rHUJMVDOMtM BG ETEM - Strahlungsarten, Aktivität, Halbwertszeit mit Prof. Harald Lesch] von PanFilms Wolfes bei Youtube.com | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=sEU-cXNbTZs BG ETEM - Strahlenwirkung mit Prof. Harald Lesch] von PanFilms Wolfes bei Youtube.com | ||
+ | |||
+ | ===4.3 Kernumwandlungen und Anwendungen=== | ||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=fdHIyJxzqek Was passiert eigentlich bei Kernspaltung und Kernfusion?] von GRS Deutschland bei Youtube.com | ||
+ | |||
+ | ====Kernspaltung==== | ||
+ | Schwere Atomkerne (Massenzahl >> 56) werden mit langsamen Neutronen beschossen. Dabei können sich diese Atomkerne in zwei Trümmerkerne und freiwerdende Neutronen '''spalten'''. Zusätzlich wird bei diesem Vorgang '''Energie frei''', die z.B. in Kernkraftwerken genutzt wird. | ||
+ | |||
+ | '''Mögliche Zerfallsgleichungen''': | ||
+ | |||
+ | <math> _{0}^{1} n + _{\ 92}^{235} U \rightarrow \ _{36}^{89} Kr + _{56}^{144} Ba + 3 \cdot _{0}^{1} n + \mathrm{Energie}</math> | ||
+ | |||
+ | <math> _{0}^{1} n + _{\ 92}^{235} U \rightarrow \ _{55}^{137} Cs + _{37}^{96} Rb + 3 \cdot _{0}^{1} n + \mathrm{Energie}</math> | ||
+ | |||
+ | Treffen diese freiwerdenden Neutronen (nach Abbremsung) wieder auf spaltbare Atomkerne, so kann es letztlich zu einer '''Kettenreaktion''' von Kernspaltungsprozessen kommen, bei der ungeheuere Mengen an Energie in kürzester Zeit frei werden. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://www.planet-schule.de/sf/embed.php?source=sendung:10476 WDR total phänomenal - Kernkraft Funktionsweise] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Aufbau eines Kernkraftwerks mit Druckwasserreaktor''': | ||
+ | |||
+ | [[Bild:Druckwasserreaktor.png]] | ||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/kernspaltung-und-kernfusion/grundwissen/kernspaltung Kernspaltung] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | ====Kernfusion==== | ||
+ | Auch durch Verschmelzung besonders leichter Atomkerne zu schweren Kernen wird sehr viel Energie frei. Dieser Vorgang wird '''Kernfusion''' genannt und läuft nur bei extrem hohen Temperaturen (> 20 Mill. °C) und extremen Druck (> 10^15 Pa) ab. | ||
+ | |||
+ | '''Mögliche Fusionsreaktionen''': | ||
+ | |||
+ | <math>4 \cdot _{1}^{1} H \rightarrow \ _{2}^{4} He + 2 \cdot _{+1}^{\ 0} e + \mathrm{Energie}</math> | ||
+ | |||
+ | <math> _{1}^{2} H + _{1}^{3} H \rightarrow \ _{2}^{4} He + _{0}^{1} n + \mathrm{Energie}</math> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://www.youtube.com/watch?v=9Si7LQRE31Y Königsweg Kernfusion? - Futuremag] von ARTE bei Youtube.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/kernspaltung-und-kernfusion/grundwissen/kernfusion Kernfusion] bei LeiFi-Physik'') | ||
+ | |||
+ | ====Energien bei Kernumwandlungen==== | ||
+ | Die Nukleonen im Atomkern werden durch sehr starke '''Kernkräfte''' mit geringer Reichweite zusammengehalten. Diese Kernkräfte sind also deutlich stärker als die elektrischen Abstoßungskräfte zwischen Nukleonen. | ||
− | + | Die Masse eines Atomkerns ist immer kleiner als die Masse seiner Bestandteile (Summe der Nukleonenmassen). Diese Differenz wird '''Massendefekt''' genannt, dem nach A. Einsteins spezieller Relativitätstheorie eine Energie <math>\Delta E = \Delta m \cdot c^{2}</math> entspricht. Diese Energie ist die '''Kernbindungsenergie''', welche benötigt würde, um den Atomkern wieder in seine Bestandteile zu zerlegen. | |
− | + | (''siehe [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/kernmodelle/downloads/kernkraft-animation Kernkraft (Animation)] und [https://www.leifiphysik.de/kern-teilchenphysik/kernreaktionen/grundwissen/masse-energie-beziehung Masse-Energie-Beziehung] bei LeiFi-Physik'') |
Aktuelle Version vom 11. November 2024, 18:22 Uhr
Inhaltsverzeichnis
- 1 0. Wiederholung
- 2 1. Elektromagnetismus
- 3 2. Impulserhaltung in der Mechanik
- 4 3. Bewegungen und ihre Modellierung
- 5 4. Kernphysik
0. Wiederholung
1. Elektromagnetismus
1.1 Magnetismus und das magnetische Feld
Permanentmagnete
Ein Permanentmagnet ist ein Körper, der die sogenannten ferromagnetischen Stoffe (Eisen, Nickel, Kobalt und einige bestimmte Legierungen) anzieht.
Jeder Magnet hat mindestens zwei magnetische Pole, den Nord- und Südpol. Dabei ist der Nordpol der Pol, der bei freier Aufhängung des Magneten nach Norden zeigt.
Gleichnamige Magnetpole stoßen sich ab und ungleichnamige Magnetpole ziehen sich an! |
(siehe Permanentmagnetismus bei LeiFi-Physik)
(siehe Magnete und das Elementarmagnete-Modell bei YouTube.com von LeiFi-Physik)
(siehe auch Magnetische Influenz bei YouTube.com von LeiFi-Physik)
Magnetfeld
Die Veränderung des Raumes durch den Magneten beschreiben wir mit der Vorstellung, dass im Raum um den Magneten ein Magnetfeld herrscht.
Jedes Magnetfeld lässt sich mit Hilfe eines Feldlinienbildes modellhaft veranschaulichen.
Am Feldlinienbild kann man erkennen, in welcher Richtung Kräfte auf kleine Magnete im Magnetfeld wirken.
Magnetnadeln richten sich tangential zu den Feldlinien aus. Die Feldlinien verlaufen außerhalb des Magneten vom Nord- zum Südpol und sie schneiden sich nie.
(siehe Felder Dauermagneten bei LeiFi-Physik)
(siehe Elektromagnetismus Experiment: Eisenspäne im Magnetfeld bei YouTube.com von LeiFi-Physik)
(siehe Magnete und Elektromagnete bei PhET)
Das Magnetfeld der Erde ähnelt dem eines Stabmagneten. Es entsteht im Inneren der Erde durch elektrische Ströme. Am geografischen Nordpol liegt ein magnetischer Südpol und am geografischen Südpol ein magnetischer Nordpol.
(siehe Erdmagnetfeld bei LeiFi-Physik)
(siehe Kehren sich die Pole unseres Magnetfelds um? von Terra X plus bei YouTube.com)
Magnetfelder stromdurchflossener Leiter
(siehe Oersted Versuch - Magnetische Wirkung von elektrischem Strom von WebPhysik bei Youtube.com)
(siehe Erklärung der Rechte-Faust-Regel zur Richtung des Magnetfeldes von WebPhysik bei Youtube.com)
Um stromdurchflossene Leiter (auch um stromdurchflossene Spulen) existiert ein Magnetfeld.
Der Zusammenhang zwischen technischer Stromrichtung und der Richtung des Magnetfeldes lässt sich mit der "Rechte-Faust-Regel" darstellen:
Wenn der abgespreizte Daumen der rechten Hand in die technische Stromrichtung zeigt, so gibt die Richtung der anderen Finger die Richtung des Magnetfeldes an. |
(siehe Magnetisches Feld - Spule bei LeiFi-Physik)
(siehe Magnetfeld einer Spule erklärt (Elektromagnet) von cg-physics bei Youtube.com)
Um eine stromdurchflossene Spule herrscht ein Magnetfeld. Innerhalb der Spule ist es nahezu homogen und außerhalb gleicht es dem eines Stabmagneten.
(Interessant: Ferromagnetismus durch atomare Ströme bei LeiFi-Physik)
Die Stärke des Magnetfelds einer stromdurchflossenen Spule kann man vergrößern, indem man
- die Stromstärke in der Spule erhöht,
- die Windungszahl der Spule größer wählt,
- eine kürzere Spule (mit gleicher Windungszahl) nimmt,
- einen Eisenkern in die Spule bringt.
Die Lorentzkraft
(Experiment Leiterschaukel von Held Ruthsatz Physik bei YouTube.com)
Auf einen stromdurchflossenen Leiter in einem Magnetfeld wirkt eine Kraft.
Ist dabei die Magnetfeldrichtung senkrecht zum Stromfluss, so ergibt sich die Richtung der Kraft nach der "Drei-Finger-Regel der rechten Hand":
Daumen in technischer Stromrichtung (von + nach -) (Ursache) und
Zeigefinger in Magnetfeldrichtung (von Nord nach Süd) (Vermittlung) ==> Mittelfinger zeigt in Richtung der Kraft (Lorentzkraft) auf den Leiter (Wirkung) |
(siehe Kraft auf Stromleiter im Magnetfeld bei LeiFi-Physik)
Man nennt die Kraft, die auf bewegte Ladungsträger in einem Magnetfeld wirkt, die Lorentzkraft.
(siehe Lorentzkraft bei LeiFi-Physik)
So wird z.B. der Elektronenstrahl in einer Fernsehbildröhre oder einem Elektronenmikroskop mit dem Magnetfeld stromdurchflossener Spulen abgelenkt.
(siehe Röhrenfernseher und Elektronenmikroskop bei LeiFi-Physik)
Die Erscheinung, dass auf einen stromdurchflossenen Leiter in einem Magnetfeld eine Kraft wirkt, nennt man elektromotorisches Prinzip, welches z.B. bei elektrischen Messgeräten (Drehspulinstrument), bei Lautsprechern oder beim Elektromotor genutzt wird.
(siehe Elektromotor-Applet von Walter Fendt)
Der Elektromotor von LEIFI physik bei Youtube.com
Funktionsweise eines einfachen Elektromotor am Modell verstehen (OPITEC-Bausatz Artnr. 107399) von OPITEC bei Youtube.com
Elektromotor erklärt von cg-physics bei Youtube.com
1.2 Elektromagnetische Induktion
Elektromagnetische Induktion von Ahnungs Lohse bei Youtube.com
Induktion von M. Petersen bei Youtube.com
Wie kann elektrische Energie (Strom) erzeugt werden? Eine Antwort gibt das
Induktionsgesetz (nach Michael Faraday)
Ändert sich das Magnetfeld, das eine Leiterschleife (bzw. Spule) umfasst, so wird in dieser eine Spannung induziert.
Diese Induktionsspannung ist umso größer,
|
(siehe Induktion bei LeiFi-Physik oder siehe Elektromagnetische Induktion und Faradays Elektromagnetisches Labor bei PhET)
Richtung des Induktionsstroms (Regel von Lenz)
Der Induktionsstrom ist immer so gerichtet, dass er seiner Ursache entgegenwirkt. |
(siehe Lenzsche Regel bei LeiFi-Physik oder Lenz's Law by Michael W. Davidson and The Florida State University oder Lenzsche Regel - Realexperiment von cg-physics bei Youtube.com)
Wechselstromgenerator
(siehe Generator-Applet von Walter Fendt und Generator- und Motorprinzip bei LeiFi-Physik)
Eine Anordnung, bei der sich eine Spule in einem Magnetfeld dreht, wobei an der Spule eine Induktionsspannung abgegriffen wird, heißt Generator. Wechselt dabei die Polung der Spannung ständig, spricht man vom Wechselstromgenerator. In diesem rotiert eine Spule (Leiterschleife) gleichförmig in einem homogenen Magnetfeld, so dass eine sinusförmige Wechselspannung entsteht.
Transformator
Wie funktioniert ein Transformator? von Ahnungs Lohse bei Youtube.com
Aufbau und Erklärung
Fließt ein Wechselstrom durch die Primärspule, so ändert sich mit der Frequenz des Wechselstroms auch das Magnetfeld durch die beiden Spulen. Daher wird in der Sekundärspule die Wechselspannung induziert.
Spannungen am Transformator
Für die Spannungen am (unbelasteten) Transformator gilt:
Mit einem Transformator lassen sich durch geeignete Wahl des Übersetzungsverhältnisses beliebig kleinere oder größere Wechselspannungen herstellen.
Stromübersetzung des Transformators
Im Idealfall () gilt für die Stromübersetzung:
Je größer die Stromübersetzung, desto kleiner die Spannungsübersetzung und umgekehrt!
Wirkungsgrad eines belasteten Transformators
(siehe Transformator bei LeiFi-Physik)
2. Impulserhaltung in der Mechanik
Der Impuls
Impulsübertragung mit 7 Stahlkugeln von ETH D-PHYS Vorlesungsexperimente bei YouTube.com
Der Bewegungszustand eines Körpers wird durch seinen Impuls beschrieben. Er entspricht dem Alltagsbegriff "Wucht" oder "Schwung" und ist eine gerichtete Größe, die durch einen Vektor dargestellt wird.
Der Impuls weist immer in die Richtung der Geschwindigkeit des Körpers.
Der Betrag des Impulses ist das Produkt aus seiner Masse und dem Betrag seiner Geschwindigkeit :
Merke: Einheit des Impulses:
Wenn ein Körper ruht, ist sein Impuls gleich .
Ähnlich wie für die Energie gilt auch für den Impuls ein Erhaltungssatz:
In einem abgeschlossenen System ohne Reibung bleibt der Gesamtimpuls erhalten:
Zentraler, vollkommen elastischer Stoß
Ein vollkommen elastischer Stoß liegt vor, wenn die Summe der kinetischen Energien der Stoßpartner erhalten bleibt, also keine kinetische Energie in innere Energie (Verformung) umgewandelt wird. Dann gilt:
(Impulserhaltung)
(Energieerhaltung)
Zentraler elastischer Stoß - einfache Fälle mit Formel und Erklärung von WebPhysik bei YouTube.com
Zentraler, vollkommen unelastischer Stoß
Ein unelastischer Stoß liegt vor, wenn ein Teil der Energie in innere Energie (Verformung) umgewandelt wird. Bewegen sich beide Stoßpartner nach dem Stoß gemeinsam mit gleicher Geschwindigkeit weiter, spricht man von einem vollkommen unelastischen Stoß. Dabei gilt:
(Impulserhaltung)
(Energieerhaltung)
Zentraler, vollkommen unelastischer Stoß - einfache Fälle mit Formel und Erklärung von WebPhysik bei YouTube.com
Impulserhaltung und Stöße bei LeiFi-Physik
Quiz zu Stößen bei LeiFi-Physik
Stoß Labor bei PhET
Trägheitssatz von Newton (Newton I)
Befindet sich ein Körper im Kräftegleichgewicht, so bleibt er in Ruhe oder bewegt sich gleichförmig geradlinig weiter. |
(siehe Trägheitsgesetz von Newton bei Leifiphysik)
Video Tischdecke wegziehen - ohne Scherben von Planet Schule bei YouTube.com
Grundgesetz der Mechanik (Newton II)
Wirkt auf einen Körper der Masse die Kraft , so wird er mit der Beschleunigung bewegt.
Die Kraft wird also so festgelegt, dass gilt:
Für die Einheiten gilt: oder anders:
(siehe Kraft und Bewegungsänderung bei LeiFi-Physik)
Impulsänderung als Kraftstoß
Da für die Beschleunigung auch gilt: , kann man das Grundgesetz der Mechanik auch folgendermaßen schreiben:
Kraft Impulsänderung pro Zeitspanne
Die Impulsänderung nennt man auch Kraftstoß.
Wechselwirkungsgesetz (Newton III)
Newtonsche Gesetze, Trägheitsprinzip, Aktionsprinzip von musstewissen Physik bei YouTube.com
Siehe auch Kraft und Bewegungsänderung bei LeiFi-Physik
Eine Kraft, die auf einen Körper wirkt, geht immer von anderen Körpern aus.
Übt ein Körper A eine Kraft auf den Körper B aus, so übt B auf A die Gegenkraft aus.
Kurz: "actio gegengleich reactio" |
Dabei gehören Kraft und Gegenkraft immer zusammen, sie treten paarweise auf, greifen jedoch an verschiedenen Körpern an (Wechselwirkungskräfte).
Vorsicht! Wechselwirkungskräfte nicht mit Gleichgewichtskräften an ein und demselben Körper verwechseln!
Rückstoßprinzip Demo mit dem "Kartoffelauto" von Physik Siegfried Gmeiner bei YouTube.com
Rückstoßprinzip Demo Ballonauto von Physik Siegfried Gmeiner bei YouTube.com
3. Bewegungen und ihre Modellierung
(Kinematik = Bewegungslehre gleichförmiger Bewegungen; Dynamik = Bewegungslehre beschleunigter Bewegungen)
3.1 Bewegungsabläufe in Diagrammen
Gleichförmige Bewegung | Beschleunigte Bewegung |
(z.B. Paket auf Förderband) | (z.B. anfahrendes Auto) |
Geschwindigkeit: | Momentangeschwindigkeit, die sich laufend ändert |
keine Beschleunigung: | Beschleunigung: |
Zeit-Ort-Diagramm:
Geraden mit der Geschwindigkeit als Steigung |
Zeit-Ort-Diagramm:
Teile von Parabeln mit der Geschwindigkeit als Steigung |
Zeit-Geschwindigkeit-Diagramm:
Geraden parallel zur Zeitachse |
Zeit-Geschwindigkeit-Diagramm:
Geraden mit der Beschleunigung als Steigung |
(siehe Zeit-Ort-Diagramm, Zeit-Geschwindigkeits-Diagramm und Lineare Bewegung bei LeiFi-Physik)
3.2 Darstellung von Bewegungsabläufen mithilfe von Gleichungen
- Für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung eines Körpers aus der Ruhe gelten folgende Bewegungsfunktionen:
Dabei ist x(t) die zurückgelegte Strecke zum Zeitpunkt t, v(t) die Geschwindigkeit zum Zeitpunkt t und a(t) die Beschleunigung zum Zeitpunkt t.
Eliminiert man aus den ersten beiden Gleichungen die Zeit t, so erhält man eine weitere sehr gebräuchliche Beziehung zwischen Strecke, Geschwindigkeit und Beschleunigung:
(siehe Gleichmäßig beschleunigte Bewegungen bei LeiFi-Physik)
Gleichförmige Bewegung | Gleichmäßig beschleunigte Bewegung |
Geschwindigkeit: | Momentangeschwindigkeit, die sich laufend ändert |
keine Beschleunigung: | Beschleunigung: |
Der freie Fall
Alle Körper fallen am gleichen Ort gleich schnell, sofern es gelingt, den Einfluss der Luft auszuschalten (--> freier Fall).
Freier Fall in der Vakuumröhre - Realexperiment von cg-physics bei YouTube.com
Die Ursache für den Fall ist die Gravitation (Massenanziehung):
Gewichtskraft
Mit dem Grundgesetz der Mechanik:
Die Fallbeschleunigung ist nichts anderes als der Ortsfaktor (unabhängig von der Masse!).
Der freie Fall ist eine Bewegung aus der Ruhe mit konstanter Beschleunigung (), somit lauten die Bewegungsgleichungen
wenn die Fallstrecke und die Fallzeit ist.
(Siehe auch Freier Fall und senkrechter Wurf bei LeiFi-Physik)
Fall mit Luftwiderstand von Apolins Physik-Universum bei YouTube.com
Waagrechter Wurf
Ein waagrechter Wurf mit der Abwurfgeschwindigkeit lässt sich zusammensetzen aus:
- einer gleichförmigen Bewegung in horizontaler -Richtung, für die gilt:
- und einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung in vertikaler -Richtung, für die gilt:
wobei die Zeit und die Fallbeschleunigung ist.
Die Bahnkurve des waagrechten Wurfs ist eine Parabel:
Die Geschwindigkeit zur Zeit lässt sich berechnen mit:
Die Wurfdauer ist:
wobei die Abwurfhöhe ist.
Die Wurfweite ist:
Als Endgeschwindigkeit beim waagrechter Wurf ergibt sich:
Der waagerechte Wurf: Das musst du wissen! - Physik Duden Learnattack bei Youtube.com
Waagerechter Wurf bei LeiFi-Physik
4. Kernphysik
4.1 Atommodelle und Aufbau der Atome
10 Hoch Reise durch den Mikro- und Makrokosmos mit Harald Lesch bei youtube.com
Frühe Atommodelle (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr) von Socratica bei YouTube.com
Alle Stoffe bestehen aus Atomen. Materie ist aus Atomen aufgebaut, von denen es etwa 115 Atomarten - genannte Elemente - gibt.
Der Durchmesser von Atomen liegt in einer Größenordnung von . Die Masse eines Atoms liegt bei etwa (je nach Element).
Modellvorstellung eines Atoms
Fast die ganze Masse (ca. 99,99 %) des Atoms ist auf kleinsten Raum im Atomkern konzentriert. Der Atomkern ist im Vergleich zur Atomhülle winzig klein!
Die Atomhülle besteht aus negativ geladenen Elektronen (Ladung , Masse ), der Atomkern aus positiv geladenen Protonen (Ladung , Masse ) und ungeladenen Neutronen (Ladung , Masse ). Diese Kernbausteine werden auch Nukleonen genannt.
Die Anzahl der Nukleonen in einem Atomkern wird als Massenzahl bezeichnet, da man mit ihr die Atommasse näherungsweise bestimmen kann:
Masse Atom = |
Die Massenzahl ergibt sich aus der Protonenzahl und der Neutronenzahl des Atomkerns. wird auch Kernladungszahl oder Ordnungszahl genannt. Es gilt:
Symbolische Schreibweise für Atomkerne:
zum Beispiel:
Die Atomkernsorten nennt man auch Nuklide. Nuklide mit gleicher Protonenzahl aber verschiedener Massenzahl nennt man Isotope (z.B. Uran-Isotope )
Alle in der Natur vorkommenden Elemente sind meist eine Mischung verschiedener Isotope dieses Elements.
Protonen und Neutronen sind aus Quarks (Größenordnung ) zusammengesetzt:
u: up-Quark ( Ladung ), d: down-Quark ( Ladung ).
4.2 Radioaktivität
Was ist eigentlich Radioaktivität? von GRS Deutschland bei YouTube.com
Radioaktive Strahlung im Alltag bei quarks.de
Tschernobyl - Die nukleare Katastrophe von MrWissen2go Geschichte bei YouTube.com
Radionuklide (radioaktive Nuklide) wandeln sich spontan (d.h. ohne äußere Anregung) unter Aussendung von -, - oder -Strahlung in andere Nuklide um. Diese radioaktive Strahlung besitzt eine sehr hohe Energie (einige MeV) und ist somit auch sehr gefährlich.
(siehe Radioaktivität - Einführung bei LeiFi-Physik)
Arten radioaktiver Strahlung
-Strahlung | -Strahlung | -Strahlung | |
Strahlung | Zweifach positiv geladene Heliumkerne (-Teilchen) | Elektronen (-Strahlung) oder Positronen (-Strahlung) | Energiereiche elektromagnetische Strahlung |
Reaktion | () () |
||
In der Nuklidkarte |
diagonal zwei nach links unten | diagonal eins nach links oben () diagonal eins nach rechts unten () |
- |
Geschwindig- keit |
bis 10 % der Lichtgeschwindigkeit | bis 99 % der Lichtgeschwindigkeit | Lichtgeschwindigkeit 300000 km/s |
Reichweite in Luft |
einige Zentimeter | einige Meter | viele Meter |
Abschirmung | Blatt Papier | Aluminiumplatte | dicke Bleiplatte |
Vorgang im Kern |
Kern stößt -Teilchen aus | Neutron --> Elektron und Proton () Proton --> Positron und Neutron () |
Änderung des Energiezustandes |
Ablenkung im Magnetfeld |
ja, da positiv geladen | ja, da negativ geladen () ja, da positiv geladen () |
nein |
Ablenkung im elektr. Feld |
ja, zur negativen Platte | ja, zur positiven Platte () ja, zur negativen Platte () |
nein |
(siehe Quiz zur radioaktiven Strahlung bei LeiFi-Physik)
Der Nachweis von radioaktiver Strahlung erfolgt durch Geiger-Müller-Zählrohre oder Nebelkammern(beides beruht auf ionisierender Wirkung) oder durch fotographische Schichten (Filme werden geschwärzt).
(siehe Geiger-Müller-Zählrohr bei LeiFi-Physik)
Halbwertszeit und Zerfallsgesetz
Die Zeitspanne, in welcher sich die Hälfte der anfangs vorhandenen radioaktiven Atomkerne eines bestimmten Nuklids umwandeln, wird Halbwertszeit genannt.
Zerfallsgesetz:
wobei : Anzahl der ursprünglich vorhandenen Atomkerne des Nuklids und : Anzahl der zur Zeit noch vorhandenen Atomkerne des Nuklids.
(siehe Halbwertszeit bei LeiFi-Physik oder Zerfallsgesetz-Applet von Walter Fendt)
Biologische Wirkung der radioaktiven Strahlung
Je größer die Energieaufnahme pro Körpermasse, desto größer ist auch die biologische Wirkung der auf den Körper treffenden Strahlung.
Energiedosis:
wobei die absorbierte Energie und die Masse des bestrahlten Körpers ist.
Die Einheit der Energiedosis ist: ("Gray")
Äquivalentdosis:
wobei der Bewertungsfaktor der jeweiligen Strahlung und die Energiedosis des bestrahlten Körpers ist.
Die Einheit der Äquivalentdosis ist: ("Sievert")
Die Äquivalentdosis wird zur Angabe der Strahlenbelastung verwendet.
(siehe Radioaktivität Einführung - Ausblicke bei LeiFi-Physik)
Strahlenschutz
Abstand, Abschirmung, kurzzeitig und nicht in den Körper aufnehmen! |
(siehe Strahlenschutz bei LeiFi-Physik)
BG ETEM - Strahlungsarten, Aktivität, Halbwertszeit mit Prof. Harald Lesch von PanFilms Wolfes bei Youtube.com
BG ETEM - Strahlenwirkung mit Prof. Harald Lesch von PanFilms Wolfes bei Youtube.com
4.3 Kernumwandlungen und Anwendungen
Was passiert eigentlich bei Kernspaltung und Kernfusion? von GRS Deutschland bei Youtube.com
Kernspaltung
Schwere Atomkerne (Massenzahl >> 56) werden mit langsamen Neutronen beschossen. Dabei können sich diese Atomkerne in zwei Trümmerkerne und freiwerdende Neutronen spalten. Zusätzlich wird bei diesem Vorgang Energie frei, die z.B. in Kernkraftwerken genutzt wird.
Mögliche Zerfallsgleichungen:
Treffen diese freiwerdenden Neutronen (nach Abbremsung) wieder auf spaltbare Atomkerne, so kann es letztlich zu einer Kettenreaktion von Kernspaltungsprozessen kommen, bei der ungeheuere Mengen an Energie in kürzester Zeit frei werden.
WDR total phänomenal - Kernkraft Funktionsweise
Aufbau eines Kernkraftwerks mit Druckwasserreaktor:
(siehe Kernspaltung bei LeiFi-Physik)
Kernfusion
Auch durch Verschmelzung besonders leichter Atomkerne zu schweren Kernen wird sehr viel Energie frei. Dieser Vorgang wird Kernfusion genannt und läuft nur bei extrem hohen Temperaturen (> 20 Mill. °C) und extremen Druck (> 10^15 Pa) ab.
Mögliche Fusionsreaktionen:
Königsweg Kernfusion? - Futuremag von ARTE bei Youtube.com
(siehe Kernfusion bei LeiFi-Physik)
Energien bei Kernumwandlungen
Die Nukleonen im Atomkern werden durch sehr starke Kernkräfte mit geringer Reichweite zusammengehalten. Diese Kernkräfte sind also deutlich stärker als die elektrischen Abstoßungskräfte zwischen Nukleonen.
Die Masse eines Atomkerns ist immer kleiner als die Masse seiner Bestandteile (Summe der Nukleonenmassen). Diese Differenz wird Massendefekt genannt, dem nach A. Einsteins spezieller Relativitätstheorie eine Energie entspricht. Diese Energie ist die Kernbindungsenergie, welche benötigt würde, um den Atomkern wieder in seine Bestandteile zu zerlegen.
(siehe Kernkraft (Animation) und Masse-Energie-Beziehung bei LeiFi-Physik)