http://wiki.bnv-bamberg.de/flg-wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Unterrichtsinhalte_im_Fach_Natur_und_Technik 2026-05-17T11:41:19Z Versionsgeschichte dieser Seite in FLG Wiki MediaWiki 1.34.1 http://wiki.bnv-bamberg.de/flg-wiki/index.php?title=Unterrichtsinhalte_im_Fach_Natur_und_Technik&diff=18351&oldid=prev 2013-07-07T08:53:25Z

<p></p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>__NOTOC__<br /> [[Bild:Naturundtechniklogo.jpg|link=Natur und Technik|right]]<br /> [[Bild:Nutg8.gif]]<br /> <br /> ==5. Jahrgangsstufe: Schwerpunkt Naturwissenschaftliches Arbeiten==<br /> * Arbeitsmethoden: Untersuchen, Messen, Ordnen, Experimentieren, Dokumentieren, Forschen, Pr&amp;auml;sentieren, Arbeiten im Team<br /> * Themenbereiche: Licht, Luft, Wasser, Boden und Gestein, Stoffe und Materialien, Umwelt und Leben<br /> * Schwerpunkt Biologie: Erarbeiten charakteristischer Eigenschaften der Lebewesen, K&amp;ouml;rper des Menschen und seine Gesunderhaltung, K&amp;ouml;rperbau und Lebensweise von S&amp;auml;ugetieren<br /> * Integration der Chemie: Teilchenkonzept und Stoffumwandlung<br /> <br /> ==6. Jahrgangsstufe: Biologie mit prop&amp;auml;deutischer Chemie und Physik, sowie Informatik==<br /> * Durch die vergleichende Behandlung der Wirbeltiere in verschiedenen Lebensr&amp;auml;umen vertiefen die Kinder ihr Wissen &amp;uuml;ber Zusammenh&amp;auml;nge zwischen K&amp;ouml;rperbau, Lebensweise und Lebensraum.<br /> * Bau und Lebenserscheinungen der Bl&amp;uuml;tenpflanzen, Photosynthese als wesentlicher Prozess (Integration der Chemie)<br /> * Gemeinsames Projekt mit der Informatik (Bezug: Bau und Lebensweise der Wirbeltiere, Ordnung der Bl&amp;uuml;tenpflanzen)<br /> * Informatik: Arbeit mit verschiedenartigen EDV-Dokumenten, Einsatz von Standardsoftwaresystemen aus den Bereichen Graphik, Text und Pr&amp;auml;sentation<br /> <br /> ==7. Jahrgangsstufe: Schwerpunkt Informatik und Physik, Integration der Chemie==<br /> * Informatik: Die Sch&amp;uuml;ler besch&amp;auml;ftigen sich mit vernetzten Strukturen in Hypertexten und sammeln an Beispielen aus dem Internet Erfahrungen damit.<br /> * Austausch von Information durch E-Mail<br /> * Beschreiben von Abl&amp;auml;ufen durch Alogarithmen<br /> * Zusammenarbeit mit der Biologie und Physik bei der Informationsdarstellung<br /> * Schwerpunkt Physik: Themenbereich Optik- Bezug zur Biologie; elektrischer Strom, Kr&amp;auml;fte in Natur und Technik<br /> * Integration der Chemie: Atommodell, Ionen, Leistungsvorg&amp;auml;nge, Batterie, Elektrolyse<br /> <br /> ==8. - 10. Jahrgangsstufe==<br /> Aufbauender, weitergef&amp;uuml;hrter Fachunterricht Biologie, Chemie, Physik<br /> <br /> <br /> ----<br /> [[Natur und Technik|Zurück zur Natur und Technik-Hauptseite]]</div>

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